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浙江大學-健全教育宏觀管理體制專題培訓班

更新日期:2020-12-11 訪問次數:1365次
 
       新時期要進一步健全教育宏觀管理體制,在管理方式上,要依法依規明確黨委政府和教育主管部門對學校的管理事項,要更多采取事中事后監管方式,針對不同學段、不同規模學校的實際情況,依據學校辦學水平和管理能力,注重加強分類管理,實施精準定向賦權,構建差異化的監管方式。
 
【培訓對象】各省市、自治區及直轄市教育工作者。
【培訓地點】浙江大學各校區。
【培訓師資】高校學者(以浙大為主)、黨政領導干部、企業高管和智庫行業專家等一流教師隊伍。
【培訓費用】根據培訓人數及具體培訓方案而定。
培訓證書】浙江大學頒發的“浙江大學繼續教育結業證書”。
【課程設置】課程僅供參考,可根據委托單位量身定制培訓課程。
【培訓方式】面授學習(理論授課、現場教學、案例教學、情景模擬等);線上學習(錄播、直播等相結合);混合式教學(面授學習、線上學習等相結合);“送教上門”等多種方式可供選擇。

課程內容(僅供參考)
天數
對習近平總書記關于教育重要論述的理解
半天
《關于深化教育體制機制改革的意見》深入解讀
半天
民辦教育宏觀法規政策走向
半天
做好教育督政工作,推動教育優先發展
半天
基于學生核心素養發展的課程教育評價改革
半天
教育督導評估與基礎教育質量監測
半天
教育綜合改革背景下的督學新視角
半天
落實責任督學掛牌督導,推進義務教育均衡發展
半天
數據驅動教育改進的方法與途徑
半天
從監測評價的教育反思
半天
如何清醒看中國教育
半天
構建公民辦協調發展的教育新時代
半天
教育法律案例分析
半天
法治時代的教育管理體制改革:從依法治教到教育法治化
半天
新時代教育工作者的情懷、使命和擔當
半天
核心素養視角下的教育常識一一激發學生成長內驅力的教育智慧例析
半天
教育管理干部領導力與執行力提升
半天
現場教學
主題: 高校黨建工作創新
半天
主題:高等教育體制改革;“雙一流”大學建設
半天
杭州市學軍小學
主題:基礎教育改革與發展
半天
浙江大學附屬中學
主題:文化立校、課程育人
半天
 
【培訓保障】
1、辦學設施:現有報告廳、U型教室、情景模擬室等各類教室,為教育培訓提供了完善的教學保障。
2、住宿服務:除新宇培訓樓、干訓樓、浙江大學培訓服務中心、神農賓館等校內住宿外,還與校園周邊近百家賓館簽訂了合作協議。
3、飲食服務:校區內現有自助食堂、怡和樓自助餐廳、池畔苑餐廳、神農海鮮坊等可提供飲食服務。
4、生活保障:校區圖書館擁有藏書百余萬冊;田徑場、籃球場、排球場、網球場等設施齊全。
 
【全過程質量管理】 
1、培訓前:組建項目工作組全程服務,并公布聯系方式以及時協調解決問題;成立班委會,明確班委的工作任務與要求。
2、培訓中:班主任全程跟班聽課、監控課堂紀律;專、兼職教學督導隨機聽課并提交質評報告;建立微信工作群和質控日報機制進行全過程實時監管。
3、培訓后:將從項目概況、教學安排、學風建設、學員反饋等方面認真總結培訓實施情況,形成該培訓項目的質量報告并及時送交委托單位。
 
【聯系方式】
0571-86971085、88273072
 
浙江大學舉辦的健全教育宏觀管理體制專題培訓班相關開班信息(部分)
浙江大學—廈門市教育宏觀管理領導力專題培訓班
 
專題歸浙江大學培訓官網(www.bjxwxqy.cn)原創版權所有
未經授權禁止轉載

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